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      AFS(NSLI-Y)國際交流項目 第四周(7.21-7.26)簡報

      [日期:2019-09-27] 作者:外事辦 次瀏覽 [字體: ]

      1、721,由八年級選拔出的15名語言伙伴開始進入教室,進入教室前,由項目組周淼老師對他們進行培訓,陳幸指導他們正確使用及填寫由國際理解教育課題組開發的語言伙伴手冊。

      2、724日,中午為學生Benjamin慶祝生日。下午帶領學生前往“雙桂社區”參加社區服務活動。在社區活動中,美國學生們參觀了社區的各類設施,以及社區的文化活動室,并學習了熊貓胸針和中國結的制作。

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      http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MzU4OTEzNA==&mid=2247484113&idx=1&sn=f009d7416622bf4be259f5e065586916&chksm=fe0f6430c978ed2671f1659a2ac3653acbc5433ba9b1d9ba17589238ddc350fc16ef0df9b3a9&mpshare=1&scene=23&srcid=&sharer_sharetime=1564384526970&sharer_shareid=1940bb76c959e3a6be1c92568e546ac4#rd

      3、7月22、23、25日學生上文化體驗課程---中國民族器樂欣賞、扎染、拔河。

      中國民族器樂欣賞:通過學習和欣賞幾種具有代表的民族樂器,了解中國民族器樂的四大分類及其音色特點。在欣賞中引導學生看、聽、想、議、表現,促使學生對中國的民樂產生濃厚的興趣。

      扎染:了解手工扎染的含義和藝術特色,掌握扎染的步驟,通過示范講解與學生實踐相結合,進一步體驗扎染的方法,增強學生的動手能力。通過扎染學習,讓外國學生進一步了解我國優秀的民族傳統文化,培養他們對中國民間傳統工藝的熱愛。

      拔河:初步認識中國最具代表性的傳統體育項目—拔河,以及拔河的規則及場地設置。體會拔河的個人基本動作要領,以及集體拔河中的節奏和用力。在老師的指導下完整完成一次拔河比賽。

      4、726日,項目管理教師討論下周三文化出游安排,并著手計劃閉營儀式相關事宜。

      5、處理突發事件:1、學生Hector因情緒問題沒有參加考試;2、學生Erin因過敏長紅疙瘩,帶其至醫務室檢查診斷,建議其觀察,現情況已好轉。

      6、723日、25日,地區聯系人見面會,主要從三個方面展開:詢問對課堂的滿意程度;詢問同學們交了多少中國朋友,如何交到的,并且讓他們多交中國朋友;給同學們講解中國象棋并且帶領他們學習象棋中的漢字。

      7、726日,學生進行了第四周周測。


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