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      双流中学实验学校2019年地震及防踩踏安全演练活动课程设计

      [日期:2019-10-22] 作者:安全处 次浏览 [字体: ]

      双中实验校健全人格课题大型活动组课程:

      双流中学实验学校2019地震及防踩踏安全演练活动课程设计

      一、活动目标

      1、学生了解相关的生命知识、防踩踏等安全知识,掌握避灾疏散常识、自救互救常识。

      2、学生学习校园防踩踏安全疏散演练方案,掌握教学区和生活区应急疏散线路和疏散安置点。

      3、通过安全疏散演练,使学生在校园里根据班级疏散路线,能安全有序的撤离到安全地点。

      4、通过活动,学生学会在生活中遇到紧急事件时如何避险,确保生命安全。

      5、通过演练活动,培养学生的团队合作意识,正确认识个人和集体,在安全疏散活动中,个人应该服从集体,疏散中不脱离群体,确保班级和个人安全、准时到达疏散演练安置点。

      6、通过活动、培养学生的自律意识,遵守疏散演练纪律,不打闹喧哗,按照规定的线路撤离到安全安置点。

      二、课程安排每学年第一学期第学月

      三、活动组织机构:安全演练活动领导小组 

          长:高志文     副组长:王伟、罗晓章、田志明 
        成   员:邓光伟、王敏蓉、刘尧树、周宗友、杨红、文传福、陈国华、李征、孙久木

        总指挥:                              职责:负责发出开始、结束指令,进行活动总结。

        副总指挥:段绪德、黄智全、蒲永贵          职责:负责本年级集合地点、顺序,临时调度。

        组织人员:全体班主任和任课老师          职责:负责本班学生的组织、安全、纪律。
                  值周教师                      职责:负责各值周点位楼道转角处的安全、纪律。

       检查评价小组:健全人格课题组成员、德育处、安全处工作人员

      四、活动演练区域:双流中学实验学校教学区、生活区

      五、活动安全疏散点:双流中学实验学校后操场、太阳门前操场、八、九年级青石板路段

      六、防踩踏安全演练课程要求

      1、教学区防踩踏安全演练活动参加年级为七、八、九年级,七、八年级疏散场地为前广场,年级为后操场。生活区安全演练活动参加年级为七、八年级住校生,行进路线由生活教师设计,疏散点为后操场。

      2、根据天气情况计划10周周三(10月30日大课间时间组织进行教学区防踩踏疏散活动演练,生活区防踩踏安全演练活动时间计划为10周周三(10月30日第二节晚自习返回寝室后进行(20点25分开始)。七、八年级班主任提前通知住校生快速返回寝室准备演练,通校生放学后及时回家,勿在运动场逗留。如遇时间调整课题组将提前通知。

      3、各年级班主任根据本班特点,制定本班详细的防踩踏安全疏散演练方案,确定班级学生的疏散顺序。班级疏散方案电子文档10周周一之前交安全处欧波老师处QQ:260313204。同时为保证疏散演练安全进行,其中八年级在第9周周五下午第四节开展一次以安全为主题的班会课。

      4、健全人格课题组组织人员对各班级演练情况进行考核。

      七、活动过程

      (一)、安全演练活动准备

      阶段

      准备内容

      活动评价标准

      课题组准备

      1、拟定防踩踏安全演练总方案,明确安全演练工作人员职责,设计好教学区和生活区学生疏散顺序、疏散路线、各班疏散安置点。

      2、提前与中控室协调工作,确保演练时指令能顺畅到达。

      总方案是否根据班级和宿舍楼层、地理位置、合理设计教学区、生活区疏散路线。

       

       

       

       

       

      1、班主任认真学习学校防踩踏安全演练总方案,知道班级和楼层应急疏散路线和学生安全安置点。

      2、根据班级学生座位与教室前后门相对位置,明确学生集合顺序,制定本班疏散集合方案。

      班主任是否根据教室学生位置,制定安全科学的班级疏散方案。

       

       

       

      1、开展一次班会,组织学生学习生命的相关知识,了解生活中的安全事故,使学生认识到生命的重要性,树立珍爱生命的世界观、人生观。

      2、组织学生学习防踩踏安全知识,确保学生掌握疏散常识、踩踏事件中的自救互救常识。

      3、组织学生学习班级疏散集合方案和学校疏散总方案,明确演练路线和疏散场地。

      4、强调演练纪律和注意事项,听到演练指令后,学生按班级疏散方案撤离到教师外走廊,保持安静,不能喊叫,按总指挥指令撤退,撤离时可以小跑,不拥挤、不推搡,如果有人跌倒,后面人要大喊:“停下,有人跌倒”。

      5、到班级安全安置点后要迅速集合,班干部配合班主任清点人数,确保每位学生安全疏散。

      班主任是否有效组织学生学习生命知识和防踩踏知识,教室疏散集合顺序,班级和寝室疏散行进路线,疏散纪律和注意事项

      学生准备

      1、学生认真学习生命与生活相关知识,防踩踏等安全知识。

      2、熟悉本班级疏散集合顺序、疏散撤离线路、安全安置点安全演练活动纪律和注意事项。

       学生是否掌握防踩踏安全知识,是否了解安全班级疏散线路和安全安置点和疏散要求。

      (二)、演练过程

      教  学  区  演  练

      预计时间

      内容

      9:40

      班主任组织学生在教室坐好,再次向学生作演练动员,讲解避险动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

      9:42

      学校演练小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。各楼层疏导员提前到位准备。

      9:43

      总指挥通过广播发出演练开始指令。班主任迅速组织学生到教室外走廊站成列纵队。

      9:44

      各年级一楼撤离。楼层疏导员负责安全疏导。

      946

      各年级二楼撤离。楼层疏导员负责安全疏导

      948

      各年级三楼撤离,楼层疏导员负责安全疏导。

      950

      各年级四、五楼撤离。楼层疏导员负责安全疏导。

      950——9:53

      班主任在操场清点人数,体育教师及时向领导汇报演练情况,总指挥作演练总结,宣布演练结束。

      955

      演练结束。

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